>> Книги
>> Нехудожественная литература
>> Общественные и гуманитарные науки
>> Педагогика
:: Теоретико-методологические основы психодиагностической деятельности в педагогической практике
:: Теория и методика информатизации образования. Психолого-педагогический и технологический аспекты
:: Теория и методика социального воспитания в малочисленной сельской школе
:: Теория образовательного процесса
:: Теория развивающего обучения
:: Теория словесности. Для средних учебных заведений
:: Теория сознательной гармонии. Интеллект. Выход из тела для ленивых (комплект из 3 книг)
:: Терапевтические сказки в коррекционной работе с детьми
:: Территория взрослости. Горизонты саморазвития во взрослом возрасте
:: Тестовая методика обследования речи детей 4-7 лет
:: Тесты SAM (Student Achievements Monitoring). Основания, устройство, применение
:: Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями младшей группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР
:: Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста № 1. ФГОС
:: Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста №2. ФГОС.
:: Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста №3. ФГОС.
:: Тетрадь для подготовительной к школе логопедической группы детского сада
:: Тетрадь по развитию речи для дошкольников и младших школьников. Овощи, фрукты, ягоды, грибы. Автоматизация трудных звуков
:: Тетрадь-тренажер для автоматизации звуков [ш], [ж], [ч], [щ] в рассказах
:: Тетрадь-тренажер для автоматизации и дифференциации сонорных звуков
:: Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения звуков [ц], [ч], [щ], дифференциации звуков [ц]-[с], [ц]-[т'], [ч]-[т'], [ч]-[с'], [щ]-[с'], [щ]-[ч]
:: Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [л], [л'], дифференциации сонорных звуков и звука [j]
:: Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [р] и [р`]
:: Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [с] - [з] - [с ']- [з']
:: Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ш], [ж], и дифференциации звуков [с], [ш], [з], [ж]
:: Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза
:: Тетрадь-тренажер для автоматизации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з'], [ц] в рассказах
:: Техника быстрого чтения. Самоучитель по программе Школы Олега Андреева
:: Технология золотого миллиарда. Как сделать "потерянное поколение". Ноосферное образование как антикризисная социальная технология
:: Технология обучения. Идеал и реальность
:: Толкование детства. Книга дневников Монтессори-педагогов
:: Традиции и инновации в профессиональном образовании
:: Тренинг гибкости мозга. Тренинг силы мозга
:: Тренируем мозг. Продукты и рецепты для улучшения памяти, интеллекта и мышления
:: Тренируем мозг. Тетрадь для развития памяти и интеллекта №3
:: Тренируем мозг. Тетрадь для развития памяти и интеллекта №4
:: Тренируем память. 1000 эффективных упражнений
:: Трудные звуки. Отработка звуков С-З (32 карточки)
:: Тьютор и воспитанник. Педагогическое взаимодействие систем ценностей
:: Тьюторство в открытом образовательном пространстве и текстовая культура. Сопровождение индивидуальных образовательных программ
:: Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Опыт и перспективы нормативно-правового регулирования
:: Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Становление профессиональной тьюторской деятельности. Материалы VII Международной научно-практической конференции и XIX научно-практической Межрегиональной тьюторской конференции, 28-29 октября
:: Тьюторство в открытом образовательном пространстве: ?забота о себе? и построение индивидуальной обра
:: Увлекательная логопедия. Учимся говорить правильно. Для детей 4-5 лет
:: Университет имени О. Е. Кутафина (МГЮА). История начинается с имен. Биографический справочник
:: Университетская идея в Российской империи XVIII - начала XX веков
:: Университетский вопрос в России
:: Университетское пространство и его обитатели
:: Университеты в условиях рынка. Коммерциализация высшего образования
:: Управление ДОУ. Организационно-информационный аспект
:: Управление введением стандарта второго поколения. Стратегические приоритеты и тактика организационных решений. Материалы участника личностно-ориентированного модуля
:: Управление взаимоотношениями с потребителями образовательных услуг в сфере высшего профессионального образования
:: Управленческое и педагогическое планирование в ДОУ. Программа развития. Годовой план. Планы образовательной работы. Учебно-методическое пособие
:: Уроки логопеда
:: Уроки логопеда. Игры для развития речи
:: Уроки логопеда. Исправление нарушений речи
:: Уроки логопеда. Тесты на развитие речи для детей от 2 до 7 лет
:: Усовершенствуйте свою память
:: Учебник быстрого чтения
:: Учебные деятельностные игры для школ и вузов
:: Учение. Школа
|
|
